Аліса в Країні Чудес

Особливості повісті-казки Л.Керролла 

«Аліса у Країні Див»

1)    Немає чаклунів, добрих і злих героїв, «чарівних помічників» та інших традиційних казкових образів

2)    Герої мають ігрове «походження»

3)    Мовні жарти й ігри

4)    Пародії на вірші та пісні, популярні в Англії 60-80-х років ХІХ ст

5)    Нонсенс

6)    Елементи казки у творі: Країна Див; перетворення Аліси; тварини, які розмовляють

7)    Реальність у творі: прогулянка дітей; навчання у школі; знання, там отримані; характер Аліси. 

Образ Аліси та художні засоби її створення

Риса характеру	Епізод тексту, в якому вона проявилася	Художні прийоми та засоби, використані для втілення цієї риси характеру героїні
Допитливість і цілеспрямованість	Гонитва за Білим Кроликом	Зображення погоні з переходом в іншосвіття
Сміливість	Політ через кролячу нору	Казовий прийом зображення переходу з реального світу в світ, створений фантазіями самої героїні
Розвинена творча фантазія, химерно-логічний склад розуму	Любила  вдавати  двох  осіб  воднораз. Моделює ситуації власних пригод у своїй свідомості, живе постійно у світі фантазій	Використання мотиву роздвоєння, мовні каламбури, парадоксальність дій, моделювання в свідомості майбутніх пригод. «Свій» світ героїні - це світ фантазій та постійно активної творчої фантазії дівчинки
Сміливість	Не боїться випробувань, не боїться Герцогині та Королеви	Принцип протиставлення
Спостережливість	Підмічає в інших персонажах як хороше, так і погане	Художня деталізація та виділення художніх домінант. Принцип накопичення та зіставлення
Уважність	Підмічає все навколо	Накопичення художніх деталей
Чемність та ввічливість	Спілкування з іншими персонажами, особливо з Чеширським Котом	Діалоги з іншими персонажами, внутрішні монологи й діалоги героїні
Тверезо мислить	Критично оцінює моралізаторські теревені Герцогині. Не втрачає здорового глузду навіть у чарівному світі	Зображення контактів з іншими персонажами, зображення точки зору героїні, принцип контрасту
Любить пригоди	Захотіла побувати в чудесному саду	Зображення думок і почуттів героїні
Співчутлива	Переживає за підданців Королеви, яким остання наказала відтяти голови	Зображення контактів з іншими героями, протиставлення її іншим персонажам
Волелюбна	Не дозволяє собою маніпулювати	Принцип антитези
Здатна зберігати почуття власної гідності	Не принижується перед Чирвовою Королевою, навіть вважає її «смішною»	Зображення домінантних рис поведінки
Схильна до ризику, сильна	Експерименти з їжею та питвом, що регулюють зріст	Використання чарівних речей та предметів
Правдива	Говорить у вічі іншим, що про них думає, особливо чітко це проглядається у розділі «Божевільне чаювання»	Зображення мовних особливостей героїні, мовні каламбури. Зображення точок зору персонажів
Людяна (гуманна)	Фрагмент з дитинчам Герцогині, використовує зменшення чи збільшення зросту не тільки для того, щоб задовольнити власну	Зображення дій героїні в критичних ситуаціях
Схильна до парадоксів, часто верзе дурниці	Відсторонення окремих частин тіла Аліси (ноги окремо від тіла), постійно перекручує інформацію	Каламбури, фантасмагорії

 Характеристика героїв твору 

Герой	Визначна риса	Поведінка, що доводить рису характеру
Білий Кролик	Боягуз, панікер, метушливий	Поведінка тривожна, постійно біжить кудись, постійно боїться Королеви
Гусінь	Філософський спокій	Навчає Алісу жити в Країні Див. її порада Алісі - «Май терпець»
Казна-Що-Не-Черепаха	Жалюгідність	Жаліється на своє навчання «І всі ми маємо найкращі у світі атестати неуків»
Чеширський Кіт	Загадковість	- Чи не були б ви такі ласкаві сказати, як мені звідси вибратися? - Залежить, куди йти, - відказав Кіт. - Власне, мені однаково, куди йти... - почала Аліса. - Тоді й однаково, яким шляхом, - зауважив Кіт. -... аби лиш кудись дійти, -докінчила Аліса. - 0, кудись та дійдеш, - сказав Кіт. - Треба тільки достатньо пройти
Капелюшник	Чудаковатість, дивацтво	невпопад продовжує діалог
Герцогиня	Злість, бажання повчати	Постійно наполягає на своєму, повчає Алісу: «Мораль є у всьому, треба тільки вміти її знайти»
Королева	Злість, роздратованість, свавільність, жорстокість (свавільність -схильність діяти на свій розсуд, не зважаючи на думку, бажання інших)	Постійно всім погрожує: «Відтяти їй голову!», «Усі на свої місця!»

Про популярність «Аліси...»!

•  В Англії ця книга – друга після Біблії. Вона є в кожній читаючій родині.
•  Окремі слова, вислови, словосполучення стали крилатими. Цитування казки Л.Керролла вважається показником освіченості та вихованості, або, як кажуть, хорошого тону...
• У період з 1865 по  1889 рік книга витримала 30 перевидань.
•  За книгою зроблено 9 екранізацій та 5 мультиплікаційних фільмів.
• Чимало «дорослих» письменників запозичували з неї назви для своїх творів, як-от: «Королі та капуста» О'Генрі або роман С.Моема «Тістечка з пивом».
• Створена для дітей, вона стала улюбленим читанням дорослих!
•  Льюїс Керролл зашифрував у своїй казці математичний трактат. Математика дала "Алісі" її темну сторону, надала вигляду головоломки, яка виявилася здатною розважати людей будь-якого віку протягом століть.
•  Завдяки казці ім’я Аліса стало популярним.
•  «Аліса в країні Див» увійшла в список дванадцяти «самих англійських» предметів і явищ, складений міністерством культури та спорту Великобританії.
• На честь Березневого Зайця, Капелюшника та Казна – Що – Не – Черепахи названо астероїди.
•  У фільмі «Матриця» Нео, головний герой, отримав повідомлення про те, що він повинен, подібно до Аліси, слідувати за Білим кроликом. Один із головних героїв, Морфеус, пропонує Нео дізнатися, «наскільки глибока кроляча нора».
• У 1928 році на аукціоні «Сотбі» оригінальний рукопис Льюїса Керрола «Аліса в Країні чудес», адресований Алісі Ліддел, був проданий у Лондоні за рекордні £15,400.

Цікавинки!

1.    Завдяки казці ім’я Аліса стало популярним.

2.    «Аліса в країні Див» увійшла в список дванадцяти «самих англійських» предметів і явищ, складений міністерством культури та спорту Великобританії.

3.    На честь Березневого Зайця, Капелюшника та Казна – Що – Не – Черепахи названо астероїди.

4.    У фільмі «Матриця» Нео, головний герой, отримав повідомлення про те, що він повинен, подібно до Аліси, слідувати за Білим кроликом. Один із головних героїв, Морфеус, пропонує Нео дізнатися, «наскільки глибока кроляча нора».

5.    В Англії «Алісу…» люблять набагато більше інших книг, давно розібравши її на численні прислів’я, приказки.

  Література і культура

Втілення сюжету повісті-казки Л. Керрола «Аліса в Країні Див» у різних видах мистецтва

(кіно, мультиплікація, музика).

 Екранізації творів Льюїса Керролла:

 Фільм  Сесиля Хепуорта, 1903; фільм Нормана 3. Маклауда, 1933; мультфільм Волта Діснея, 1951; мультфільм Джонатана Міллера, 1966; фільм Вільяма Стерлінга, 1972; фільм Бада Таунсенда, 1976; мультфільм Єфрема Пружанського, 1981; мультфільм Єфрема Пружанського, 1982; фільм Гаррі Харріса, 1985; фільм Яна Шванкмайера, 1988; мультфільм Річа Трублада, 1988; фільм Ніка Віллінга, 1999; фільм Тіма Бертона, 2010;

Література і мистецтво.

Перші ілюстрації були створені самим Кєрроллом. Але вони виявилися занадто аматорськими. Тому першим професійним ілюстратором став Джон Тенніел, він створив 42 неперевершені графічні ілюстрації до твору. Саме на числі 42 наполягав сам автор книжки. Важливо знати, що саме образи героїв твору Кєрролла в ілюстраціях Тєнніела мали великий вплив на створення мультиплікаційних версій про пригоди

Аліси та художніх фільмів і комп'ютерних ігор. Видання книжки 1866 р. зробило знаменитими і письменника, і художника. Джон Тенніел ілюстрував також наступну книжку Льюїса Керролла «Аліса в Задзеркаллі».

«Україна і світ».

 Українською мовою твори Льюїса Керролла переклали: Галина Бушинова («Пригоди Аліси в Країні Чудес»), Петро Таращук («Аліса в Країні Чудес»), Леонід Горлач і Микола Лукаш (поезії, уміщені в прозовому творі), Валентин Корнієнко, за редакцією Івана Малковича («Аліса в Країні Див», «Аліса в Задзеркаллі»).

Математика у творі.

Оскільки Керрол був математиком в Крайст-Черч, було висинуто припущення, що в тексті цієї книжки та Аліси в задзеркаллі існують посилання та використовуються математичні поняття; наприклад:

    У розділі 1, «Униз і вглиб кролячою норою» під час зменшення, Аліса філософськи проголошує, що в кінці, можливо, вона зовсім зникне, «ще зійду нанівець, як свічка»; це міркування може відображати поняття границі функції.

    У розділі 2, «Озеро сліз», Аліса намагається виконати

множення але отримує дивні результати: «Отже: чотири по п'ять дванадцять, чотири по шість — тринадцять, чотири по сім — е, так я ніколи не дійду до двадцяти!» в цьому фрагменті показано використання різних основ та позиційних систем числення (4 x 5 = 12 у 18-вій системі числення; 4 x 6 = 13 у 21-ій системі. 4 x 7 могло б бути 14 у 24-ій системі, в тому ж порядку).

    У розділі 5, «Що порадила гусінь», Горлиця стверджує, що маленька дівчинка насправді якась змія, оскільки і маленька дівчинка і змії їдять яйця. Це твердження ґрунтується на загальному понятті абстракції, широко поширеному в багатьох галузях науки, наприклад, в математиці його використовують для заміни змінних.

    У розділі 7, «Божевільне чаювання», Березневий Заєць, Капелюшник і Соня наводять кілька прикладів, в яких семантичне значення твердження A не ідентичне антиметаболі A (наприклад, «я бачу, що їм» і «я їм, що бачу»); в логіці та математиці, це відповідає зворотному відношенню.

    Також в розділі 7, Аліса розмірковує над тим, що зміна місця за круглим столом знову призводить назад. Це спостереження за операцією додавання в кільці цілих чисел за модулем H.